朝の外遊びや部屋遊びで、時計を気にする姿が見られるようになったので、ホワイトボードに時計を貼り付けました。
朝、登園するとさっそく気付いてくれた子どもたち。
A：「なんか とけい あるー！」
B：「とけいの すうじ わかるよ！（手で数字を追いながら）いち、に、さん.... じゅうに！」
A：「A、とけい わかるよ！ いま３でしょ！」
と、興味を持って、知っていることを話してくれました。
他児も部屋に入るとすぐに気付いて、時計を見ていました。
帰りの会でも、時間に関するゲームなどを取り入れているので、遊びの中で引き続き興味を持ってほしいなと感じました。